همراهان گرامی
سلام
کتاب های اینجانب را از نمایشگاه کتاب تهران از قسمت مجازی از انتشارات پژوهشکده ادیب فقه جواهری می توانید تهیه بفرمایید.
به قول علامه حسن زاده آملی قدس سره
به حقیقت برسیدم ولی از راه مجاز
وه چه راهی که بسی دور و دراز
۱. کتاب #زائر_صلح که تحلیل سیاسی اجتماعی ملاقات پاپ فرانسیس با آیت الله سیستانی جدیدترین اثر است که در نمایشگاه است، و اثری متفاوت از اینجانب است.
۲و ۳. مانند گذشته هنوز کتاب #تشنه_دانش مدیریت در تحصیل بر اساس زیست نامه علامه حسن زاده آملی قدس سره پر فروش این مجموعه هست.
کتابی که در ادامه تشنه دانش در دست تالیف دارم و قسمت نبود که به نمایشگاه برسد کتابی است به نام #هندسه_دین_شناسی که نظریه ای است در بابت نسبت میان جامعیت، تخصص و تمحض با تطبیق بر نظام فکری علامه حسن زاده آملی قدس سره.
۴ کتاب #میراث_خلیل مرجع شناسی و روش شناسی دانش لغت عربی (فلسفه لغت) در برخی دانشگاه ها و برخی مدارس علمیه کتاب درسی شد.
۵و ۶.کتاب #حق_هستی که مجموعه دفاتری در نظام فکری استادم #آیت_الله_علیدوست است، دفتر اول آن که اندیشه های تقریبی میان ادیان و مذاهب است. منتشر شده. دفتر دوم آن که ویژه نوآوری های ایشان است، در مرحله آماده سازی است.
۷ . کتاب #نقش_ادبیات_در_فرآیند_استنباط که حاصل تقریر سلسله سمینارهای ادبیات عربی است، در حال تدوین ویراست دوم با افزوده سمینارهای جدید است. 
۸. کتاب #هندسه_روحانی مجموعه تقریظ های علامه حسن زاده آملی بر آثار علمی است.
۹. و.... مانند تصحیح کنزالحقائق و گنجینة الأسرار عمان سامانی
#عهد ی که با شما گرامیان دارم
قلمم، جوهرش از جوش و جراحت ،جاریاست پست باشم که پی نان و نوا بنویسم
بارها قصد خطر کردم و گفتی:ننویس!
پس من این بغض فروخورده کجا بنویسم؟
از همکارانم در انتشارات پژوهشکده ادیب فقه جواهری که با وجود سختی کار متصدی و متعهد نشر آثار بوده اند کمال تشکر را دارم.
کتاب حق هستی به زبان فارسی در موضوع تقریر اندیشه های تقریبی آیت الله ابوالقاسم علیدوست به قلم سید مرتضی حسینی کمال آبادی از شاگردان معظم له قلمی شد.قرار نویسنده بر آن است که در هر دفتر از مجموعه حق هستی به یک موضوع از منظومه فکری استاد خویش بپردازد، دفتر یکم از این مجموعه به اندیشه های تقریب میان مذاهب اسلامی و میان ادیان پرداخته است.
در پیشگفتار کتاب می خوانیم:
یکی از مصادیق «حق هستی» اندیشه‌های ناب متفکران است که در پرتو عقل و نقل، حق هستی را پاس می‌دارد؛ آری اندیشه، حق هستی است که باید رعایت و پرداخت شود. این نام را برای تبیین و تقریر اندیشه‌های آیت‌اللّه ابوالقاسم علیدوست حفظه‌الله برگزیدیم.
مجموعه «حق هستی» در هر جلد به یک موضوع از اندیشه‌های استاد معظم با عنوان «دفتر» می‌پردازد. دفتر پیش رو دفتر یکم از این سفینه نامی و سامی است؛ در این دفتر از اندیشه‌های تقریبی میان مذاهب و ادیان سخن به میان می‌آید.
دفتر یکم: اندیشه‌های تقریبی
این دفتر به مسائل ذیل می‌پردازد:
1. مناظره میان آیت‌اللّه علیدوست و دکتر بن غامدی؛
2. شیعه، باورها و عملکردها؛
3. هجمه به اسلام با انواع تاکتیک‌ها؛
در ادامه در قالب پرسش و پاسخ از ابعاد دیگر اندیشه حضرت استاد به شرح ذیل سخن به میان آمده است:
4.مدیریت مناظره؛
5. غرض ورزی یا جهالت؛
6. تبلیغ علیه امامت؛
7. تقریب با تنزل؛
8. من الاسلام للانسان؛
9. برادری انسانی، مبنای نوع دوستی؛
10. خانه مشترک بشریت؛
11. خاطره سفر به واتیکان.
مطالب فوق به استثنای مورد نهم، به قلم این کم‌ترین قلمی شده است. مطالب در قالب‌های اخذ مصاحبه، تقریر مطالب از دروس خارج فقه و اصول، دروس اخلاق و سخنرانی‌ها جمع‌آوری شده است.
امید آن است که مجموعه دفاتر حق هستی بتواند مسیر را برای کشف منظومه فکری و روش‌شناسی تفکر حضرت استاد هموار کند، تا مطالبی که در خاطر عاطر حضرت استاد گذشته است در این مجموعه به یادگار بماند. (حق هستی، دفتر یکم، ص 15).کتاب حق هستی در 180 صفحه در قطع پالتویی با جلد سلفون سخت همراه با کاور به همت انتشارات پژوهشکده ادیب فقه جواهری به قیمت 35 هزار تومان عرضه شده است.مشتاقان می توانند این کتاب را از کتابگاه خریداری کنند.
لینک خرید آنلاین:
https://basalam.com/ketabeadib/product/567884
کتاب تشنه دانش به چاپ دوم رسید.
کتاب تشنه دانش باموضوع راهنمای دانش پژوهی بر اساس زیست نامه علامه حسن زاده آملی به قلم سید مرتضی حسینی کمال آبادی به چاپ دوم رسید.
این کتاب علاوه بر آنکه چاپ جدیدی را تجربه کرده است از ویراست و افزودن مطالب جدید بهره مند است و به طور کلی شاکله ظاهری آن نیز تغییر کرده است.
این کتاب در ویراست دوم خود مورد بررسی و تصحیح کلمه به کلمه حجت الاسلام عبدالله حسن زاده آملی مسئول حفظ و نشر آثار علامه حسن زاده آملی قرار گرفته است.
تشنه دانش در ۳ قسمت کلان به بررسی مدیریت تحصیل در عالم طلبگی پرداخته است.
قسمت یکم مقام های تحصیل است در این قسمت به راهبردها و راهکارهای تحصیل دانش و تدبیر آموخته ها پرداخته شده است مقامهای مطرح شده در بخش یکم عبارتند از استاد کتاب مطالعه پرسش مباحثه تکرار قلم تقریر شرح تحقیق نقد حاشیه نویسی جهت گیری در قبال نظام آموزشی و مدیریت نابسامانی
بخش دوم ذیل عنوان منزل ها به ده منزل معنوی پرداخته شده است این منزل ها بیشتر به روحیاتی اشاره دارد که تخلق دانش پژوه بدان ها ضروری است. باعث می‌شود تا راهبردها و راهکارهای تحصیل دانش را به بهترین وجه محقق کنند این منزل ها عبارت است از
عطش و طلب
امید (مثبت اندیشی)
همت
صبر
استقامت
اغتنام فرصت
ترویح قلب
مصاحبت
توقف و تثبت
نظم
مزاج
محاسبه
خانواده
بخش سوم ذیل عنوان هدف ها به ۵ هدف اشاره شده است. تحصیل علوم دینی
پروراندن عالمان دینی
ترمیم، پالایش و پیشرفت
تبلیغ
تحقق مقاصد دین
نویسنده در تمام مباحث کتاب همت بر آن داشته تا از خاطرات تحصیلی علامه حسن زاده آملی به عنوان الگو بهره ببرد و در واقع دفتری از خاطرات تحصیلی آن بزرگمرد را جمع آوری کرده است. برخی از این خاطرات تا زمان جمع آوری در این مجموعه در جایی ثبت نشده بود و از مجموعه فایل های صوتی درس های معظم الله و شاگردان ایشان جمع آوری شده است.
تشنه دانش در ۴۶۲ با جلد گالینگور و در قطع رقعی از سوی انتشارات پژوهشکده ادیب فقه جواهری با قیمت ۴۵۰۰۰ تومان عرضه شده است.
علاقه مندان می توانند این کتاب را از راه های ذیل دریافت کنند:
1. بازار اینترنتی کتابگاه با تخفیف به کمک لینک ذیل دریافت کنند:
http://yon.ir/dh04S
2. مراکز فروش:
تهران، خیابان انقلاب، روبروی دانشگاه تهران، پاساژ فروزنده، طبقه همکف، واحد 312. 02166951534
قم، چهارراه شهدا، خیابان حجتیه، پلاک 73. تلفن:02537749660
قم: خیابان معلم، مجتمع ناشران، طبقه همکف، پلاک 47. تلفن:02537842394
علاقه مندان جهت پخش کتاب «تشنه دانش» در سراسر کشور می توانند به شماره ذیل پیامک دهند: 09197459063
?www.arabadib.ir
? @adibefiqhe
? کتاب « تشنه دانش » اثر حجت الاسلام سید مرتضی حسینی کمال آبادی ، به زبان فارسی ، و در موضوع مدیریت در تحصیل است که براساس زیست نامه علمی علامه حسن حسن زاده آملی مدظله نگارش یافته است .
? این کتاب در یک مقدمه و چهار بخش تدوین شده است ، بخش اول با عنوان مقام‌ها به چهارده مقام در تحصیل می‌پردازد . این مقام‌ها به راهبردها و راهکارهای تحصیل دانش و تدبیر آموخته‌ها مربوط است .
▫️ مقامهای مطرح‌شده در بخش یکم ، عبارت است از : 1) استاد 2) کتاب 3) مطالعه 4) سوال 5) مباحثه 6) تکرار 7) قلم 8) تقریر 9) شرح 10) تحقیق 11) نقد 12) حاشیه‌نویسی 13)جهت‌گیری در قبال نظام آموزشی و 14) مدیریت نابسامانی .
▫️ بخش دوم با عنوان منزل‌ها به 10 منزل معنوی پرداخته است ، این منزل‌ها بیشتر به روحیاتی اشاره دارد که تخلق دانش‌پژوه به آنها ضروری است .
1)عطش و طلب 2) همت 3) صبر 4) استقامت 5) ترویح قلب 6) مصاحبت 7) توقف 8) نظم 9) مزاج 10) محاسبه
▫️ بخش سوم به عنوان هدف‌ها به پنج هدف عمده از دانش‌اندوزی در عالم طلبگی اشاره کرده است :
1) تحصیل علوم دینی 2) پروراندن عالمان دینی 3) ترمیم و پالایش و پیشرفت 4) تبلیغ 5) تحقق مقاصد دین .
▫️ و بخش چهارم با عنوان پیوست‌ها به پنج ضمیمه در موضوع مدیریت در تحصیل پرداخته است .
? تشنه دانش به باز خوانی نهادهای کهن در سنت درسی حوزه های علمیه می پردازد که از دیرباز در دستور فعالیت علمی عالمان دین بوده است . این نهادها که گاه غبار فراموشی بر آن نشسته و گاه در معرض انحراف است ، براساس مقتضیات زمانه ، بررسی شده و کارایی آن و موانع اجرای آن سخن به میان آمده است .
? نویسنده با رصد اختلاف های موجود در مدیریت در میان طلاب و دانش پژوهان ، آنها را نام نهاده استدلال هایشان را مرتب ساخته و به بررسی صحیح از سقیم آن پرداخته و بدین وسیله دغدغه های به روز دانش پژوهان مورد پژوهش قرار گرفته است .
? نویسنده در تمام مباحث کتاب همت داشته تا از خاطرات تحصیلی علامه حسن‌زاده آملی به عنوان الگو بهره ببرد و در واقع دفتری از خاطرات تحصیلی آن بزرگمرد را جمع‌آوری کرده است . برخی از این خاطرات تا زمان جمع‌آوری در این مجموعه، در جایی ثبت نشده و از مجموع فایل‌های صوتی درس‌های علامه و از شاگردان وی جمع‌آوری شده است.